Son dos aspectos diferentes el primero es filosófico (formación) y el segundo es psicológico (desarrollo), es recomendable no mezclaros por la terminología que se usa en ambas corrientes y por otro lado por estar en posición diferente una es empirica y la otra es cientifisista.
La pedagogía fundamentalmente filosófica su objeto de estudio es la ¨formación¨, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una «conciencia en sí» a una «conciencia para sí» y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y transformador de éste. Bertha.
La Pedagogía tiene como propósito incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y características; es decir, la educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades, haciendo válidos los desarrollos personales. rocio garza
Has descrito de una manera muy clara el propósito de la pedagogía y el lugar que ocupa o en donde se sitúa la educación, tus palabras son buenas y validas pero para que sean irrefutables se recomienda darles fundamento teórico.
Decir que es la educación deja huecos en el propósito de la pregunta misma ya que el aspecto formativo es en si el objeto de la pedagogía. y la educación se encuentra dentro de esta.
La Pedagogía como ciencia social reconoce como objeto de estudio a la educación, lo que nos lleva a analizar este fenómeno desde múltiples puntos de vista, pues es un hecho tan complejo que trata ni más ni menos de la formación integral de un ser humano en sus aspectos físico, psicológico, moral y social, a través del proceso de enseñanza aprendizaje. ALMA
La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de ello son la historia, la sociología, la psicología y la política, entre otras. En este contexto, la educación tiene como propósito incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y características; es decir, la educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades. ARTURO
El objeto de estudio de la Pedagogía es en general el hecho educativo. Pero depende de la concepción que se tome de la misma el objeto de estudio varía. Si se le considera como ciencia, su objeto será el proceso educativo sobre el cual se pueden plantear hipótesis comprobables, verificando los factores psicológicos, sociales, económicos y políticos que influyen en ella. Si se le considera como arte deberá analizarse el perfil del educando que se desea formar y el ideario que influyen en ese perfil. Si se le considera como técnica deberá estudiarse las normas, leyes que se aprueban en relación a la educación. María del Pilar
El objeto de estudio de la pedagogía es la formación, la educación , la enseñanza.
ResponderEliminarAURORA B.M
Gracias por ser la primera persona en participar.
EliminarLa enseñanza se puede situar dentro de la educación y esta a su vez dentro de la formación.
EliminarEs el proceso de formación y desarrollo de los seres humanos.
ResponderEliminarNorma Mendoza.
Son dos aspectos diferentes el primero es filosófico (formación) y el segundo es psicológico (desarrollo), es recomendable no mezclaros por la terminología que se usa en ambas corrientes y por otro lado por estar en posición diferente una es empirica y la otra es cientifisista.
EliminarLa pedagogía fundamentalmente filosófica su objeto de estudio es la ¨formación¨, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una «conciencia en sí» a una «conciencia para sí» y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y transformador de éste. Bertha.
ResponderEliminarTu comentario ha sido muy atinado ya que tiene fundamento teórico, y utilizas tus propias palabras.
EliminarLa Pedagogía tiene como propósito incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y características; es decir, la educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades, haciendo válidos los desarrollos personales.
ResponderEliminarrocio garza
Has descrito de una manera muy clara el propósito de la pedagogía y el lugar que ocupa o en donde se sitúa la educación, tus palabras son buenas y validas pero para que sean irrefutables se recomienda darles fundamento teórico.
EliminarLa educación
ResponderEliminarRosy V R
Decir que es la educación deja huecos en el propósito de la pregunta misma ya que el aspecto formativo es en si el objeto de la pedagogía. y la educación se encuentra dentro de esta.
EliminarLa Pedagogía como ciencia social reconoce como objeto de estudio a la educación, lo que nos lleva a analizar este fenómeno desde múltiples puntos de vista, pues es un hecho tan complejo que trata ni más ni menos de la formación integral de un ser humano en sus aspectos físico, psicológico, moral y social, a través del proceso de enseñanza aprendizaje.
ResponderEliminarALMA
La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de ello son la historia, la sociología, la psicología y la política, entre otras. En este contexto, la educación tiene como propósito incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y características; es decir, la educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades.
ResponderEliminarARTURO
tt
ResponderEliminarEl objeto de estudio de la Pedagogía es en general el hecho educativo. Pero depende de la concepción que se tome de la misma el objeto de estudio varía.
ResponderEliminarSi se le considera como ciencia, su objeto será el proceso educativo sobre el cual se pueden plantear hipótesis comprobables, verificando los factores psicológicos, sociales, económicos y políticos que influyen en ella.
Si se le considera como arte deberá analizarse el perfil del educando que se desea formar y el ideario que influyen en ese perfil.
Si se le considera como técnica deberá estudiarse las normas, leyes que se aprueban en relación a la educación.
María del Pilar